《学前一年教育读物·社会与健康：下》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，结合学前幼儿的认知特点编写而成。本书以注重情感教育和良好卫生行为习惯的培养为宗旨，所设计的每一个认知活动、生活活动、实践活动、游戏活动，都是结合学前幼儿的生活经验和有关社会常识。同时，书中提出具体的目标要求和指导方法，以期通过教师的启发引导和家长的教育示范，使得孩子的童年丰富多彩，从而帮助孩子获得一种快乐的成长经历。