《小学教师主体性发展研究成果丛书·成“人”习惯养成》
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《小学教师主体性发展研究成果丛书·成“人”习惯养成》 平装
湖北教育出版社
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文章
中国
发源国家
规格参数
书名
《小学教师主体性发展研究成果丛书·成“人”习惯养成》
装帧
平装
分类
幼儿启蒙认知
ISBN
9787535164810
出版社
湖北教育出版社
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简介
《小学教师主体性发展研究成果丛书·成“人”习惯养成》这本书对教师的专业发展进行了扎实而独特的实践探索。通过阅读，帮助读者深入了解教师这一职业的责任，激起其对教师行业的向往。全书内容丰富，语言通俗易懂，可便于直观地学习和理解。