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一亩宝盒汉语分级阅读"牛津树"幼儿园绘本早教启蒙儿童书籍 第1-2级【3-4岁】

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抠抠妈养娃
1月前发布
幼小衔接班有没有必要上?大班宝妈现身分享,这波好物请收好
我家孩子今年大班下学期,身边的家长有的也已经给孩子安排上幼小衔接课外班了。孩子幼儿园这几年我们在家都有持续在做启蒙,没有另外报课外班,配合合适的图书和课程,目前进展都还比较顺利。其实报不报班,主要还是看孩子前期启蒙情况还有幼儿园教了多少。我家孩子大班上学期的家长会上,班主任给我们讲了这一年的教学计划。上学期会带孩子作控笔训练,下学期教他们写字。大班预计教孩子们50以内的加减法,包括连加连减。每周会考核孩子古诗和英语单词。目前进度没那么紧张,让孩子们做做控笔练习,教20以内的加减法,每周都有教古诗和英语,没有教拼音。我们在家里也是有另外补充一些课程的。如果孩子之前启蒙做得比较少,大班期间适当让孩子上一下幼小衔接班也是可以的,但也不用给孩子太大压力了。分享一下我们幼小衔用的经验和好物。一、识字我们家孩子认字不算早。虽然很早开始共读绘本,但是对符号敏感期来得晚,四岁左右才开始从象形文字开始培养兴趣,再过渡到认字,看分级阅读。开始识字的时候用洪恩识字APP效果还是比较明显的。不过这个软件的游戏性比较强,孩子玩着有点上瘾,家长要注意控制好时间。另外,如果一直只是玩认字游戏,没有配合阅读,孩子容易忘,效果不太好。文字就是要在使用中不断熟悉起来才记得牢,一般玩个一两百字,有点基础了就开始分级阅读。分级阅读用《小羊上山分级阅读》和《一亩宝盒分级阅读》都不错。相对来说,我觉得《小羊上山分级阅读》更适合零基础的孩子,第一级第二级的字表很简单,120个字就可以实现20本绘本自主阅读,对开始识字的孩子来说很涨士气,还有配套的练习册很有趣味。不过从第三级第五六本开始,字数和难度提升得比较快,认字量不大的孩子要读完一本有点累。如果孩子卡住了刷不下去,可以先换换其它方式。《一亩宝盒分级阅读》单本的字数都不多,教学视频做得不错。个人感觉,小羊上山是按字的难易程度编排的,而一亩宝盒是按孩子的认识程度编的。比如在预备级就已经出现“动”和“变”这样的字,但是字很少,内容简单。整体读下来,字不多但生字量比较大。里面的绘本都很有趣,而且单本字数不多,一本很快就能读完。所以就算生字多,我家孩子也挺愿意看的。可以反复读,看的次数多,字就熟了。二、写字因为之前老师说到会教孩子写字,听说一些幼儿园教执笔不规范,孩子学的不好以后更难纠正。所以大班开始,我开始带孩子练习执笔。我们选的是线上课程,省去送班的麻烦,在家我可以以和她一起上,并督促她的姿势。学写字一开始家长是要花点时间的,就算报线下班,那么多学生老师不可能一个个盯着。孩子在家练习一开始每次时间不用长,但是家长要随时提醒着,等他们形成习惯就就比较省心了。我选的是《豚小蒙同步写字课•一年级300字》,它是按小学的进度来编排的,很适合幼儿小衔接使用。有15天的线上营,可以重点帮孩子调整握笔姿势,老师会有针对性地一对一在微信上指导。之后还可以提交作业让老师线上点评。老师很Nice,一开始孩子抓握能力不够,老师让她先每天先做五分钟握笔操不急着写字。针对孩子的错误姿势教了实用有效的小技巧。我也能一起学着以便在家督促。三、英语英语启蒙如果从孩子小一点的时候开始,到小学会比较轻松。从一两岁开始就可以带孩子一起听童谣,看动画,看绘本和分级阅读。如果从大班才开始启蒙,可以试试新东方的《PM彩虹英语分级阅读》,这套分级更贴近贴近中小学教学标准,适合中国孩子的语言环境。我们今年也入了这套,以便更好地和小学英语做好衔接,之前的文章也有做过分享了。四、数学我们家一直都是用《摩比爱数学》,孩子上了三年了。跟着它的进度一步步建立数学思维,教材有着科学的体系,上课内容也很有趣不枯燥,有贴纸卡片视频作为辅助,孩子的进步明显。我发幼儿园教的数学思维的进度和摩比爱数学也是基本一致的。不过配套视频的速度有点快,知识点密度高,需要家长陪孩子一起看,孩子不明白的地方需要辅导一下。因为孩子在学英语自然拼读,我打算等快暑假的时候再学点拼音,避免混淆。汉字可以先认,因为生活中有很多场景都能用得上,可以在现实情景中边学边用。要不要上幼小衔接班看孩子具体情况,但是不要现在就把孩子的学习热情和兴趣都消磨了,反而得不偿失。
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